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建设教育强国是中华民族复兴的基础工程，赣州作为江西区域面积最大、人口最多的设区市，作为拥有230余万名师生的教育人口大市，作为党中央、国务院始终深情牵挂的革命老区，在推进教育强国战略中，要从办“大教育”向办“强教育”转变。我结合赣州区域特点和经济社会发展实际，对建设教育强国提出四点建议。

一是充分调动地方党政建设教育强国的积极性。将部省共建的模式进一步延伸至市、县，在东部、中部、西部地区分别遴选若干教育强国示范市、示范县，给予先行先试政策支持，给予更多的项目、资金倾斜。

二是围绕国家战略产业发展提升教育支撑和服务能力。遴选一批国家重点支持的战略产业，如赣州的稀土、钨、脐橙等，以战略产业优势区域为承接区，打破普通高校、职业院校的类型界限，打破院校空间分布界限，围绕战略产业实现教育资源与科研院校、龙头企业、行业协会等集中融合发展，对承接区予以集中的政策倾斜支持。

三是加大对革命老区的支持力度。加大中央教育转移支付资金、高校招生计划对革命老区的支持力度，加大革命老区重点城市教育对口帮扶推进力度，让革命老区在教育强国建设中“不掉队”。

四是调整国家资源配置结构。将中央财政资源配置的重点，由保障办学的基本需求向保障教育高质量发展的经费需求转变。比如，中央资金加大对地方师资经费、人才培养经费、“五育”并举优质课程经费的投入，加大对地方职业教育和高等教育的支持力度。根据学龄人口向城区加快流动的趋势，更加重视和关注城镇教育资源的配置。

（作者系江西省赣州市人民政府副市长）

《中国教育报》2023年08月20日第4版

作者：赖正文